Главная / Педагогика

Информационно-Коммуникационные Технологии в Дошкольном Образовании

4.8 звезд, основано на 92 отзывах

RUR 56.00

В наличии

Книга посвящена проблеме использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в системе дошкольного образования

Количество

Описание

Книга адресована педагогам дошкольных учреждений, специалистам методических и ресурсных центров, работникам органов управления образованием.

В книге дан обзор информационных ресурсов системы дошкольного образования рассказано об удачных практиках использования ИКТ в детском саду, освещены вопросы авторского права при создании сайтов детских садов, а также вопросы безопасности детей в Интернете

Похожие товары

Мониторинг образоват деятельности в школе

Мониторинг образоват деятельности в школе

В справочном пособии собраны материалы по организации эффективного управления качеством образования на основе результатов мониторинга в современной школе.Нормативно-правовые и инструктивно-методические документы и материалы систематизированы по различным направлениям мониторинга локальные акты, образцы диагностик, самоанализа школы, анализ различных аспектов педагогических кадров.Особое внимание уделено разнообразным формам обследования учебных достижений обучаемых на уровне образовательного учреждения.Для практических работников будут интересны материалы мониторинга качества образования и мониторинга педагогических кадров на федеральном, муниципальном и школьном уровне.Книга предназначена для заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, руководителей методических объединений, творчески работающих учителей, методистов, Специалистов органов управления образованием.

188 р.

Семейные традиции воспитания детей в

Семейные традиции воспитания детей в

Книга посвящена анализу воспитательных возможностей семейных традиций в контексте современных задач государственной семейной политики, направленной на укрепление современной семьи и социализацию поколений в поликультурной среде...Следование этнокультурным традициям поколений рассматривается авторами в качестве одного из важнейших критериев компетентности специалистов и родителей в воспитании детей и гармонизации семейных отношений...Традиция анализируется как понятие, принцип и механизм передачи поколениям ценностей и законов внутрисемейной культуры на разных этапах жизненного цикла...В центре внимания народные семейные традиции трудового, духовно-нравственного воспитания, а также социокультурные досуговые и празднично-игровые традиции воспитания поколений. Работа ориентирована на подготовку будущих специалистов социально-педагогической сферы социальных педагогов семейного профиля, воспитателей, психологов. Может

424 р.

Воспитание как составляющая деятельности спортивного

Воспитание как составляющая деятельности спортивного

Всесторонне характеризуется процесс воспитания и составляющие деятельности педагога, показаны пути руководства самовоспитанием личности в сфере физической культуры и спорта. Значительное место уделено организации воспитательной работы в рамках педагогической практики, с тем чтобы будущие преподаватели приобрели опыт реального применения полученных знаний в ходе освоения учебных дисциплин вуза. Для лучшего и более систематического усвоения пособие включает в себя примеры, взятые из реальной педагогической практики, и задания по анализу педагогических ситуаций. Для студентов, обучающихся по направлению Физическая культура , специальности Физическая культура и спорт , а также педагогов общеобразовательных и специальных учебных заведений, тренеров-преподавателей учебных заведений дополнительного образования, инструкторов-методистов по

199.00 р.

Художественная литература для детей 3-5

Художественная литература для детей 3-5

Данное пособие составная часть методического комплекта образовательной программы дошкольного образования Истоки . В нем представлены планирование и содержание образовательной работы с детьми 3 5 лет по направлению Чтение художественной литературы образовательной области Художественно-эстетическое развитие , органично интегрируемые в комплексное тематическое планирование целостного образовательного процесса с детьми 3 4 и 4 5 лет в ДОО..В книге дается описание смыслового контекста чтения на каждую неделю учебного года, показывается роль художественной литературы внутри образовательного процесса определенной тематической направленности. Произведения, читаемые детям в непосредственно образовательной деятельности, представлены в подробных конспектах..Пособие предназначено воспитателям, работающим в разных образовательных организациях с

215 р.

Конструктивно-модельная деятельность детей 5-6 лет

Конструктивно-модельная деятельность детей 5-6 лет

Начальное моделирование и конструирование развивают творческие способности, образное и техническое мышление, способствуют познанию окружающего мира дошкольниками. Представленная программа Техноград и практические занятия с детьми 5-6 лет разработаны в соответствии с требованиями ФГОС, реализуют интегративный подход к освоению дошкольниками образовательных областей Художественно-эстетическое развитие , Социально-коммуникативное развитие , Познавательное развитие и раскрывают организацию и содержание таких видов детской деятельности, как конструктивно-модельная, продуктивная, познавательно-исследовательская, трудовая применимы в педагогической практике ДОО, работающих по всем действующим образовательным программам дошкольного образования. Материал пособия поможет детям под руководством педагога или родителей научиться самостоятельно создавать модели, развивая логическое и пространственное мышление

79 р.

  • Контакты
  • Нижний Новгород
  • Телефон: +7 495 170 74 62